彭春妹，女,井冈山大学（原井冈山学院）教育系教育学心理学教授,教育学硕士，省中青年骨干教师，校学术带头人。1965年出生，1984年考入江西师大教育系，1988年本科毕业分配到本校从事教育学心理学教学和研究工作。1993年在西南师大参加全国青年骨干教师进修班学习，1995年在西南师大教育科学学院硕士研究生班学习，1997年获教育学硕士学位。在校主要从事教育学心理学教学与研究工作和大学生心理健康教育与咨询工作，先后系统主讲了教育学、心理学、教育社会心理学、大学生心理学、大学生心理卫生学、心理教育、现代教育思想、幼儿教育学等课程，共发表教育学心理学学术论文10篇，主编、副主编、参编教育学心理学论著9部，参与完成国家级研究课题1项，主持并完成省级教改课题1项，参与省级教改课题2项。曾获全国师德先进个人、江西省中青年骨干教师、江西省果喜教育基金优秀教师、江西省高校又红又专学科带头人、4项科研成果获江西省社会科学优秀成果奖、校青年教师讲课比赛第一名、校青年骨干教师学科带头人、十佳青年教师、教师职业道德标兵、刘皇发青年优秀教师、吉安市社科先进个人。
李长庚，男，1963年出生，教授，校学术带头人，校骨干教师。1981年9月至1985年7月在江西师范大学教育系学习，获教育学学位；毕业后一直在井冈山大学（原井冈山学院）从事教学工作。从教以来，先后担任了教育学、心理学、体育心理学、普通心理学、教育心理学等课程的教学工作。在教学的同时，联系实际进行科学研究，发表省级以上论文多篇，并合著、编写了《心理学漫谈》、《心理学》、《教育学论稿》和《班主任职业道德理论与实践》等5部论著。其中1项科研成果获江西省社会科学优秀成果奖。主持省级课题2项，参与省级课题1项，主持校级课题1项。
陈小建，女，1963年出生，教授，校重点建设学科——应用心理学学科负责人，且为省中青年骨干教师、校学术带头人。从事教育教学工作近二十年，主要开设《心理学》、《教育学》、《大学生心理健康教育》等多门课程。主要取得科研成绩：获江西省教育科学优秀成果三等奖（2004年）；获吉安市优秀社科成果三等奖2次；主持并完成省级课题3项，主持省高校人文社会科学研究课题1项；在《江西社会科学》、《江西教育科学》等省级刊物发表论文18篇（其中核心5篇）；参编书著2部（其中一部获江西省第七届优秀成果三等奖）。社会工作取得成绩：2002年获&RD资源清查工作先进个人，2004年获2002-2003年度吉安市社联系统先进工作者，2005年获校2003-2004年评估工作先进个人。
