应用心理学专业(心理健康教育方向) 一、专业培养目标 本专业培养德、智、体等方面全面发展，能从事心理健康教育教学、心理辅导、心理咨询与心理健康教育研究的中小学教师，兼顾培养能在企、事业单位从事人力发展测评和管理工作的应用心理学专业人才。 二、专业培养要求 本专业学生主要学习心理学的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维、心理实验、心理测量和心理咨询等方面的基础训练，突出心理科学素养和创新精神的培养，具备从事心理健康教育教学与心理辅导、进行心理测量与心理咨询和开展心理研究的基本能力。 具体规格要求： 1、树立辩证唯物主义的科学世界观、人生观和价值观，具有坚定的建设有中国特色社会主义的信念、忠诚人民教育事业，具有高尚的道德品质和自觉的法制纪律观念，能为人师表。 2、掌握生理学、卫生学等方面的基本理论和基础知识。 3、掌握心理学的基本理论和实证研究方法，掌握心理统计与测量方法，具有心理调查研究和数据处理的能力。 4、具备从事心理健康教育教学与心理辅导、心理测量与心理咨询和心理健康教育研究的基本能力。 5、了解现代心理学理论流派及国内外学校心理健康教育与心理咨询发展趋势和特点。 6、了解相关专业学科的一般原理和知识。 7、掌握一门外语，具备阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。 8、掌握计算机应用的基础知识和基本操作技能。 9、具有健康的心理素质和身体素质。 三、学制、学分 学制：四年 学分：170 四、专业主干课程 普通心理学、普通教育学、心理统计、心理测量学、实验心理学、发展心理学、教育心理学、现代西方心理学流派、人格心理学、中小学生心理卫生、学校心理辅导、心理咨询与治疗、中小学心理教学法、心理科学研究方法